Nauczanie ZDALNE

Posted on Posted in KRONIKA SZKOLNA, Szkoła podstawowa

Zgodnie z propozycją ministra edukacji w dniu dzisiejszym rozpoczyna się nauka zdalna podczas zawieszenia zajęć w szkołach. Aby ułatwić uczniom powtarzanie materiału i przygotowanie do egzaminu ósmoklasisty na stronie szkoły: zsplegajny.pl utworzona została zakładka Nauczanie ZDALNE Matematyka ZDALNIE – kl. IV Matematyka Va Matematyka VI Matematyka VIII J. polski ZDALNIE J. angielski ZDALNIE J. niemiecki […]

Konkurs – Eko-kącik z ImPETem

Posted on Posted in KRONIKA SZKOLNA, Szkoła podstawowa

Uwaga!!!  Uwaga!!! Głosujcie na naszą pracę: Eko-kącik z ImPETem w świetlicy szkolnej   Głosowanie rozpoczyna się od 2 marca od godz. 12:00 i potrwa do 2 kwietnia 2020 r. do godziny 12:00 . Jak to zrobić? Zalogujcie się na stronę: Prace konkursowe Wyszukajcie naszą szkołę: Zespół Szkolno-Przedszkolny w Łęgajnach – Zespół Szkolno-Przedszkolny w Łęgajnach, Łęgajny […]

Dziel się UŚMIECHEM

Posted on Posted in KRONIKA SZKOLNA, Szkoła podstawowa

„Dziel się UŚMIECHEM” Świetliczaki uczestniczyły w zajęciach edukacyjnych, podczas których dowiedziały się jak należy prawidłowo dbać o higienę jamy ustnej.  Dzięki udziałowi w projekcie „Dziel się uśmiechem” Polskiego Czerwonego Krzyża i firmy Mars Polska dzieci wzbogaciły swoją wiedzę z edukacji prozdrowotnej. Uczniowie otrzymali także zestawy do pielęgnacji zębów, składające się ze szczotki, pasty, bezcukrowej gumy […]

„Deutschland-unser Nachbar” – WYNIKI

Posted on Posted in KRONIKA SZKOLNA, Szkoła podstawowa

WYNIKI Międzyszkolnego Konkursu Plastyczno-Językowego „Deutschland-unser Nachbar” Konkurs Plastyczno-Językowego „Deutschland-unser Nachbar” został ostatecznie rozstrzygnięty. Wzięli w nim uczniowie klas 7-8 szkół podstawowych, którzy uczą się języka niemieckiego. Praca konkursowa miała przedstawiać lub promować walory krajoznawczo – turystyczne, architektoniczne lub kulturowe naszego sąsiada- Niemiec, bądź wybranego regionu w Niemczech. Spośród otrzymanych prac jury wyłoniło zwycięzców  i wyróżnionych. […]